Δράσεις για σχολεία

Οι εκδόσεις Διόπτρα, αναγνωρίζοντας το μεγάλο ενδιαφέρον για τη διοργάνωση εκδηλώσεων και επισκέψεων συγγραφέων παιδικών βιβλίων στα σχολεία, προτείνουν μια σειρά εκπαιδευτικών δράσεων βασισμένων σε επιλεγμένους παιδικούς τίτλους. Οι δράσεις περιλαμβάνουν την επίσκεψη συγγραφέα ή υλοποιούνται από συνεργάτες των εκδόσεων Διόπτρα και μπορούν να πραγματοποιηθούν σε σχολεία, βιβλιοπωλεία ή πολιτιστικούς χώρους. Πρόκειται για διαδραστικές και βιωματικές δράσεις, οι οποίες προσαρμόζονται στο ηλικιακό επίπεδο των παιδιών και στις εκάστοτε συνθήκες. Παρακάτω θα βρείτε περιγραφή των εκπαιδευτικών δράσεων που διοργανώνονται την τρέχουσα χρονική περίοδο με αναφορά στις ηλικίες στις οποίες απευθύνονται και στις θεματικές ενότητες που καλύπτουν.

Σας παρακαλούμε να αφιερώσετε λίγο χρόνο ώστε να συμπληρώσετε τα στοιχεία σας στη φόρμα συμμετοχής και, σε περίπτωση που υπάρξει δυνατότητα προγραμματισμού της επίσκεψης του/της συγγραφέα, θα επικοινωνήσουμε μαζί σας γραπτώς μέσω email.

Συχνές ερωτήσεις

Φόρμα συμμετοχής Συχνές ερωτήσεις

12 Αποτελέσματα

Θα σε περιμένω | Εκπαιδευτική Δράση

Βιβλίο: Θα σε περιμένω

Συγγραφέας: Ιωάννης Γλωσσόπουλος

Ηλικίες: 4+

Θα σε περιμένω | Εκπαιδευτική Δράση

Βιβλίο: Θα σε περιμένω

Συγγραφέας: Ιωάννης Γλωσσόπουλος

Ηλικίες: 4+

Εικονογράφηση: Ιωάννης Σκουλούδης

Θεματική Ενότητα: Συναισθηματική Αγωγή, Οικογένεια

Τάξεις: Νηπιαγωγείο, Α’, Β’ και Γ’Δημοτικού (η δράση προσαρμόζεται
κατάλληλα με βάση την ηλικιακή ομάδα).

Διάρκεια: 45-60 λεπτά

Διαδραστική βιβλιοπαρουσίαση για παιδιά μέσω θεατρικού δρώμενου
με τη χρήση κούκλας

Ποιος: Ιωάννης Γλωσσόπουλος, παιδοψυχολόγος και δημιουργός του Kidnest.

Τι: Διαδραστική παρουσίαση του παραμυθιού Θα σε περιμένω
μέσω θεατρικού δρώμενου (εγγαστριμυθικού show) με τη χρήση κούκλας
που αναπαριστά τον Ορφέα, τον μικρό πρωταγωνιστή της ιστορίας.
Τα παιδιά συμμετέχουν ενεργά στην αφήγηση εξερευνώντας τον κόσμο
της φαντασίας και των συναισθημάτων. Η δράση αυτή επικεντρώνεται
στην καλλιέργεια της ενσυναίσθησης και την ενίσχυση
των φιλικών δεσμών, ενθαρρύνοντας τα παιδιά να κατανοήσουν καλύτερα
τις σχέσεις με τους γύρω τους και να ανακαλύψουν την αξία
της οικογενειακής αγάπης και φροντίδας, είτε έχουν αδέρφια είτε όχι.

Στόχοι:

- Καλλιέργεια της ενσυναίσθησης και της φαντασίας
- Ενδυνάμωση των φιλικών και διαπροσωπικών σχέσεων
αλλά και των αδερφικών δεσμών.
- Εξερεύνηση συναισθημάτων και σχέσεων μέσω του διαδραστικού
και δημιουργικού παιχνιδιού.
Μίλα μου | Εκπαιδευτική Δράση

Βιβλίο: Μίλα μου

Συγγραφέας: Μαρίνα Γιώτη

Ηλικίες: 4+

Μίλα μου | Εκπαιδευτική Δράση

Βιβλίο: Μίλα μου

Συγγραφέας: Μαρίνα Γιώτη

Ηλικίες: 4+

Εικονογράφηση: Μαρίνα Γιώτη

Θεματική Ενότητα: Συναισθηματική Αγωγή, Ψυχική Υγεία

Τάξεις: Νηπιαγωγείο, Α’, Β’ και Γ’ Δημοτικού

Διάρκεια: 45-60 λεπτά

Η Αν, η μικρή πρωταγωνίστρια του βιβλίου, είναι ένα κοριτσάκι χαμογελαστό,
που κουβαλά μαζί του ένα μικρό πετραδάκι. Όμως, όσο περνά ο καιρός,
το πετραδάκι γίνεται ολοένα και μεγαλύτερο, και τη βαραίνει πάρα πολύ.
Μέχρι που συναντά το «Μίλαμου», ένα γλυκό ροζ πλασματάκι,
που την ενθαρρύνει να μιλήσει για όσα την απασχολούν.
Και τότε, αρχίζει μεμιάς να νιώθει την ψυχή και το μυαλό της να ελαφρύνουν…

Μέσα από την αλληγορική ιστορία της Αν, τα παιδιά θα αντιληφθούν πως,
αν μοιραζόμαστε όσα μας προβληματίζουν και μας «βαραίνουν»,
θα νιώσουμε καλύτερα και ίσως βρούμε λύσεις σ’ αυτά!
Θα γνωριστούν με τη συγγραφέα και θα αλληλεπιδράσουν μαζί της,
θα συναντήσουν το «Μίλαμου» και θα συμμετάσχουν σε διαδραστικά
ψυχοσυναισθηματικά παιχνίδια, ενώ θα δημιουργήσουν τη δική τους
«μιλιά», στολίζοντας τα φυλλαράκια της με ενθαρρυντικές φράσεις
ψυχικής ενδυνάμωσης.

Ένα βιωματικό και διαδραστικό πρόγραμμα που προτείνει στα παιδιά
πρακτικούς τρόπους και εργαλεία αναγνώρισης και διαχείρισης
συναισθημάτων όπως το άγχος, η θλίψη και ο φόβος. Μέσω του προγράμματος επιδιώκεται
η ενθάρρυνση της συναισθηματικής έκφρασης των παιδιών, έχοντας ως απώτερο στόχο
την ψυχική τους ενδυνάμωση και ανθεκτικότητα.
Τρώγεται η ενσυναίσθηση; | Εκπαιδευτική Δράση

Βιβλίο: Τρώγεται η ενσυναίσθηση;

Συγγραφέας: Φρόσω Φωτεινάκη

Ηλικίες: 4+

Τρώγεται η ενσυναίσθηση; | Εκπαιδευτική Δράση

Βιβλίο: Τρώγεται η ενσυναίσθηση;

Συγγραφέας: Φρόσω Φωτεινάκη

Ηλικίες: 4+

Σας ενημερώνουμε ότι έχει πλέον συμπληρωθεί
ο αριθμός των δράσεων που μπορούν να πραγματοποιηθούν
κατά την τρέχουσα σχολική χρονιά 2024 - 2025
για το βιβλίο Τρώγεται η ενσυναίσθηση;
Σας ευχαριστούμε θερμά για το ενδιαφέρον.

Θεματική Ενότητα: Συναισθηματική Αγωγή, Διαπροσωπικές Σχέσεις

Τάξεις: Νηπιαγωγείο, Α’, Β’ και Γ’ Δημοτικού

Διάρκεια: 45-50 λεπτά

Ενσυναίσθηση: η δεξιότητα που αποτελεί τον θεμέλιο λίθο για υγιείς
κι επιτυχημένες διαπροσωπικές σχέσεις. Η ικανότητα του να συναισθανόμαστε
τον άλλο, να «μπαίνουμε στα παπούτσια του» και να προσπαθούμε
να καταλάβουμε τα συναισθήματά του μπορεί να καλλιεργηθεί ήδη
από πολύ μικρή ηλικία, ενισχύοντας την κοινωνικοποίηση των παιδιών
και βοηθώντας τα να αλληλεπιδράσουν με τους γύρω τους
δείχνοντας σεβασμό και αποδοχή.
Η συγγραφέας και συμβουλευτική ψυχολόγος – ψυχοδυναμική
ψυχοθεραπεύτρια Φρόσω Φωτεινάκη πραγματοποιεί διαδραστική αφήγηση
της ιστορίας και παιγνιώδεις δραστηριότητες, καλώντας τα παιδιά
να εμπλακούν ενεργά, να εκφράσουν τα συναισθήματα και τις σκέψεις τους
και να κατασκευάσουν τις δικές τους «καρδούλες ενσυναίσθησης»,
γνωρίζοντας έτσι την αξία της στη ζωή μας.

Ένα βιωματικό και διαδραστικό πρόγραμμα που εστιάζει στην αναγνώριση
και στη διαχείριση των συναισθημάτων, ενισχύει την ικανότητα
του ψυχοσυναισθηματικού μοιράσματος και βοηθά τα παιδιά να αναπτύξουν
τη συναισθηματική τους νοημοσύνη και να δημιουργούν
ισχυρούς κοινωνικούς δεσμούς.
Το νησί του Ποτέ - Ποτέ | Εκπαιδευτική Δράση

Βιβλίο: Το νησί του Ποτέ-Ποτέ

Συγγραφέας: Μαρίνα Γιώτη

Ηλικίες: 4+

Το νησί του Ποτέ - Ποτέ | Εκπαιδευτική Δράση

Βιβλίο: Το νησί του Ποτέ-Ποτέ

Συγγραφέας: Μαρίνα Γιώτη

Ηλικίες: 4+

Εικονογράφηση: Μαρίνα Γιώτη

Θεματική Ενότητα: Συναισθηματική Αγωγή και Περιβάλλον

Τάξεις: Νηπιαγωγείο, Α’, Β’ και Γ’Δημοτικού

Διάρκεια: 45-60 λεπτά

Μια στρουθοκάμηλος που δυσκολεύεται να προσαρμοστεί στις αλλαγές και προτιμά
να "στρουθοκαμηλίζει" βλέποντας το νησί της να βυθίζεταιπρωταγωνιστεί σε αυτή την παιγινώδη, βιωματική και διασκεδαστική δράση,
που βοηθά τα παιδιά να αντιληφούν την αξία της προσαρμοστικότητας αλλά και τις επιπτώσεις της κλιματικής αλλαγής.
Οι μαθητές γνωρίζονται με τη συγγραφέα, παίζουν "παιχνίδια προσαρμοστικότητας"
και φτιάχνουν χειροτεχνίες εμπνευσμένες από την ιστορία που διάβασαν.

Ένα πρόγραμμα που επικεντρώνεται στην καλλιέργεια της προσαρμοστικότητας των παιδιών,
μιας βασικής δεξιότητας ζωής που ενισχύει την ψυχική τους ανθεκτικότητα.
Να σε κάνω μια αγκαλιά; | Εκπαιδευτική Δράση

Βιβλίο: Να σε κάνω μια αγκαλιά;

Συγγραφέας: Φρόσω Φωτεινάκη

Ηλικίες: 4+

Να σε κάνω μια αγκαλιά; | Εκπαιδευτική Δράση

Βιβλίο: Να σε κάνω μια αγκαλιά;

Συγγραφέας: Φρόσω Φωτεινάκη

Ηλικίες: 4+

Σας ενημερώνουμε ότι έχει πλέον συμπληρωθεί
ο αριθμός των δράσεων που μπορούν να πραγματοποιηθούν
κατά την τρέχουσα σχολική χρονιά 2024 - 2025 για το βιβλίο
Να σε κάνω μια αγκαλιά;
Σας ευχαριστούμε θερμά για το ενδιαφέρον.

Θεματική Ενότητα: Συναισθηματική Αγωγή

Τάξεις: Νηπιαγωγείο, Α’, Β’ και Γ’Δημοτικού

Διάρκεια: 45-60 λεπτά

Η μικρή Αντιγόνη ξεναγεί τα παιδιά στην καθημερινότητά της και μοιράζεται μαζί τους τα συναισθήματα που της γεννούν
οι αγκαλιές που επιλέγει αλλά και εκείνες που δεν επιλέγει.
Ένα βιωματικό εκπαιδευτικό πρόγραμμα με τη Συμβουλευτική Ψυχολόγο, Ψυχοδυναμική Ψυχοθεραπεύτρια και συγγραφέα του βιβλίου
πλαισιωμένο με δραστηριότητες κατάλληλα προσαρμοσμένες στο ηλικιακό στάδιο των παιδιών,
που αγγίζουν με ευαισθησία και σεβασμό τα ζητήματα της αυτοδιάθεσης, της συναίνεσης και των ορίων του σώματος.

Τυρίνος, ο κλέφτης φόβων | Εκπαιδευτική Δράση

Βιβλίο: Τυρίνος

Συγγραφέας: Νικόλας Σμυρνάκης

Ηλικίες: 4+

Τυρίνος, ο κλέφτης φόβων | Εκπαιδευτική Δράση

Βιβλίο: Τυρίνος

Συγγραφέας: Νικόλας Σμυρνάκης

Ηλικίες: 4+

Εικονογράφηση: Ναταλία Καπατσούλια

Θεματική Ενότητα: Συναισθηματική Αγωγή

Τάξεις: Προνήπιο, Νηπιαγωγείο, Α’, Β’ και Γ’ Δημοτικού

Διάρκεια: 45-60 λεπτά

Ο Τυρίνος, ο μικρός ποντικός του παραμυθιού, συνειδητοποίησε ότι έχει μια εκπληκτική σούπερδύναμη.
Κατάλαβε ότι... μπορεί να κάνει αυτό που φοβάται.

Με τη βοήθεια του Τυρίνου, οι μαθητές θα αφήσουν ελεύθερη τη φαντασία τους και θα πλάσουν ιστορίες,
θα συμμετάσχουν σε θεατρικό παιχνίδι, θα μοιραστούν τις σκέψεις τους με τον συγγραφέα και θα παρακινηθούν να αντιμετωπίσουν
όλους εκείνους τους φόβους που τα απομακρύνουν από τα όνειρά τους.
Ένα διαδραστικό πρόγραμμα που ενισχύει τη δημιουργικότητα των παιδιών,
καλλιεργεί την αυτοπεποίθησή τους και τους προτείνει τρόπους να διαχειριστούν τον φόβο, μετατρέποντάς τον σε κινητήριο δύναμη.

Τα Φλαφ της Ευτυχίας | Εκπαιδευτική Δράση

Βιβλίο: Τα φλαφ της ευτυχίας

Συγγραφέας: Μαρίνα Γιώτη

Ηλικίες: 4+

Τα Φλαφ της Ευτυχίας | Εκπαιδευτική Δράση

Βιβλίο: Τα φλαφ της ευτυχίας

Συγγραφέας: Μαρίνα Γιώτη

Ηλικίες: 4+

Εικονογράφηση: Μαρίνα Γιώτη

Θεματική Ενότητα: Συναισθηματική Αγωγή

Τάξεις: Νηπιαγωγείο, Α’, Β’ και Γ’Δημοτικού

Διάρκεια: 45-60 λεπτά

Βραβείο Κοινού 2020 στην κατηγορία Ελληνική Παιδική Λογοτεχνία-Public Awards

Τα φωτεινά και χνουδωτά Φλαφ προσγειώνονται στη σχολική τάξη και τη γεμίζουν με τη μαγική τους λάμψη!
Τα παιδιά γνωρίζονται με τους ήρωες του βιβλίου, τον Ό-ΧΙ και τη Ν-ΑΙ, και μαθαίνουν να ανακαλύπτουν την ευτυχία
που κρύβεται στα απλά, καθημερινά πράγματα μέσω διαδραστικών παιχνιδιών, χειροτεχνιών και "ασκήσεων ευγνωμοσύνης".

Ένα πρόγραμμα που προωθεί τη σύνδεση της ευγνωμοσύνης με την ευτυχία, ενισχύοντας την αισιοδοξία και την ψυχική ανθεκτικότητα των παιδιών.

Και η αγάπη; Σε ποιο σπίτι μένει; | Εκπαιδευτική Δράση

Βιβλίο: Και η αγάπη; Σε ποιο σπίτι μένει;

Συγγραφέας: Φρόσω Φωτεινάκη

Ηλικίες: 4+

Και η αγάπη; Σε ποιο σπίτι μένει; | Εκπαιδευτική Δράση

Βιβλίο: Και η αγάπη; Σε ποιο σπίτι μένει;

Συγγραφέας: Φρόσω Φωτεινάκη

Ηλικίες: 4+

Σας ενημερώνουμε ότι έχει πλέον συμπληρωθεί
ο αριθμός των δράσεων που μπορούν να πραγματοποιηθούν
κατά την τρέχουσα σχολική χρονιά 2024 - 2025 για το βιβλίο Και η αγάπη; Σε ποιο σπίτι μένει;
Σας ευχαριστούμε θερμά για το ενδιαφέρον.

Θεματική Ενότητα: Συναισθηματική Αγωγή

Τάξεις: Νηπιαγωγείο, Α’, Β’ και Γ’Δημοτικού

Διάρκεια: 45-60 λεπτά

Οι γονείς του μικρού Ιορδάνη πρόκειται να πάρουν διαζύγιο κι εκείνος αισθάνεται μπερδεμένος.
«Πού μένει η αγάπη όταν οι γονείς χωρίζουν;» αναρωτιέται.
«Στο σπίτι του μπαμπά ή της μαμάς;»

Ένα βιωματικό εκπαιδευτικό πρόγραμμα με τη συμβουλευτική ψυχολόγο, ψυχοδυναμική ψυχοθεραπεύτρια και συγγραφέα του βιβλίου
πλαισιωμένο με δραστηριότητες κατάλληλα προσαρμοσμένες στο ηλικιακό στάδιο των παιδιών,
που ενισχύει την ενσυναίσθηση των μαθητών και τους βοηθά να αντιληφθούν ότι ένας χωρισμός δεν αναιρεί την αγάπη που νιώθουν οι γονείς για τα παιδιά τους.

Γέτι - Η δύναμη του ακόμη | Εκπαιδευτική Δράση

Βιβλίο: Γέτι - Η δύναμη του ακόμη

Συγγραφέας: Μαρίνα Γιώτη

Ηλικίες: 4+

Γέτι - Η δύναμη του ακόμη | Εκπαιδευτική Δράση

Βιβλίο: Γέτι - Η δύναμη του ακόμη

Συγγραφέας: Μαρίνα Γιώτη

Ηλικίες: 4+

Εικονογράφηση: Μαρίνα Γιώτη

Θεματική Ενότητα: Συναισθηματική Αγωγή

Τάξεις: Νηπιαγωγείο, Α’, Β’ και Γ’Δημοτικού

Διάρκεια: 45-60 λεπτά

Βραβείο Κοινού 2020 στην κατηγορία Ελληνική Παιδική Λογοτεχνία-Public Awards

Οι μαθητές γνωρίζονται με το Γέτι, τον φανταστικό φίλο του αγοριού, που το βοηθά να ανακαλύψει και να καλλιεργήσει τις δυνατότητες που διαθέτει.
Τα παιδιά αλληλεπιδρούν με τη συγγραφέα, παίζουν παιχνίδια με τη λέξη "ακόμη" και κατασκευάζουν το δικό τους Γέτι,
που θα τα βοηθήσει να συνειδητοποιήσουν πως ότι δεν έχουν καταφέρει, δεν το έχουν καταφέρει...ακόμη!

Ένα βιωματικό και διαδραστικό πρόγραμμα που στοχεύει στην ενίσχυση της αυτοπεποίθησης και της ψυχικής ανθεκτικότητας των παιδιών.

Σι Λόντε - Το κορίτσι που βρήκε τη μουσική | Εκπαιδευτική Δράση

Βιβλίο: Σι Λόντε - Το κορίτσι που βρήκε τη μουσική

Συγγραφέας: Μίλτος Πιστώφ

Ηλικίες: 4+

Σι Λόντε - Το κορίτσι που βρήκε τη μουσική | Εκπαιδευτική Δράση

Βιβλίο: Σι Λόντε - Το κορίτσι που βρήκε τη μουσική

Συγγραφέας: Μίλτος Πιστώφ

Ηλικίες: 4+

Εικονογράφηση: Ιωάννης Σκουλούδης

Θεματική Ενότητα: Μουσικοκινητική και Συναισθηματική Αγωγή

Τάξεις: Νηπιαγωγείο, Α’, Β’ και Γ’Δημοτικού

Διάρκεια: 45-60 λεπτά

Υποψήφιο στη βραχεία λίστα του IBBY για το βραβείο σε εικονογράφο για την εικονογράφηση βιβλίου με εικόνες για παιδιά και νέους
Ελληνικό Τμήμα ΙΒΒΥ - Κύκλος Ελληνικού Παιδικού Βιβλίου

Η μουσική, ο χορός και ο ρυθμός είναι τα κύρια αλληλένδετα στοιχεία που συνθέτουν την πολύπλευρη βιωματική εμπειρία που θα ζήσουν τα παιδιά,
ακολουθώντας τη μικρή Σι Λόντε στο συναρπαστικό της ταξίδι στην αφρικανική ζούγκλα με στόχο να επαναφέρει τη χαμένη μουσική στο χωριό της.
Η έμφυτη στους μαθητές αίσθηση του ρυθμού αφυπνίζεται, ενεργοποιώντας με μοναδικό τρόπο την ευεργετική επίδραση που έχει η μουσική
στο σώμα και τον ψυχισμό του ανθρώπου.

Ένα συμμετοχικό πρόγραμμα με ειδικά σχεδιασμένες αλληλεπιδραστικές δραστηριότητες,
μια συναρπαστική δράση έκφρασης και δημιουργίας που ενισχύει τις δεξιότητες της επικοινωνίας και της συνεργασίας
χάρη στο κοινό βίωμα του συλλογικού παιχνιδιού.

Εκπαιδευτικές δράσεις βασισμένες στα βιβλία της Κατρίνας Τσάνταλη

Βιβλίο: Μια θάλασσα πλαστικά

Συγγραφέας: Κατρίνα Τσάνταλη

Ηλικίες: 4+

Εκπαιδευτικές δράσεις βασισμένες στα βιβλία της Κατρίνας Τσάνταλη

Βιβλίο: Μια θάλασσα πλαστικά

Συγγραφέας: Κατρίνα Τσάνταλη

Ηλικίες: 4+

Θεματική Ενότητα: Περιβαλλοντική Εκπαίδευση, Συναισθηματική Αγωγή,
Οικογένεια, Χριστούγεννα

Τάξεις: Νηπιαγωγείο, Α’, Β’ και Γ’ Δημοτικού

Διάρκεια: 45-50 λεπτά

Η συγγραφέας Κατρίνα Τσάνταλη πραγματοποιεί διαδραστική αφήγηση
των βιβλίων της καθώς και βιωματικές και παιγνιώδεις δραστηριότητες
βασισμένες στην ιστορία.
Οι δράσεις ταιριάζουν με το περιεχόμενο και τη θεματική του εκάστοτε βιβλίου
και προσαρμόζονται στο ηλικιακό επίπεδο των μαθητών/τριών.
Μερικές από τις δραστηριότητες είναι οι εξής: ζωγραφική,
χειροτεχνίες, κουίζ, δραστηριότητες ψυχοσυναισθηματικής έκφρασης,
δραματοποίηση, συζήτηση και γόνιμος προβληματισμός για ζητήματα
που σχετίζονται με την προστασία του περιβάλλοντος και τα δικαιώματα
των ζώων αλλά και με τις οικογενειακές και διαπροσωπικές σχέσεις.

Ρεβιθοκοντούλης | Εκπαιδευτική Δράση

Βιβλίο: Ρεβιθοκοντούλης

Συγγραφέας: Μαρίνα Γιώτη

Ηλικίες: 4+

Ρεβιθοκοντούλης | Εκπαιδευτική Δράση

Βιβλίο: Ρεβιθοκοντούλης

Συγγραφέας: Μαρίνα Γιώτη

Ηλικίες: 4+

Εικονογράφηση: Μαρίνα Γιώτη

Διάρκεια: 40-50 λεπτά

Πώς γίνεται ένας γονιός να παρατάει τα παιδιά του στο δάσος,
όσο δύσκολα κι αν είναι τα πράγματα;
Ο Κοντορεβιθούλης δεν ήξερε ότι τα ψιχουλάκια δεν θα άντεχαν
για πολύ στο δάσος;
Κι αν ήταν τόσο κοντούλης, πώς μπορούσε να τον δει από ψηλά
ένας τόοοσο τεράστιος Γίγαντας;
Ο δαιμόνιος ρεπόρτερ Φάνης ο Μπούφος είναι αποφασισμένος να ανακαλύψει
τι κρύβεται πίσω από τις λέξεις του γνωστού παραμυθιού,
το οποίο πραγματεύεται τα θέματα της συνεργασίας
και της διαχείρισης του φόβου.

Δράσεις για το σχολείο:
• Δραματοποιημένη αφήγηση του κλασικού παραμυθιού
και της παραλλαγής του με τη βοήθεια των παιδιών
και ενδιάμεσα διαδραστικά παιχνίδια.
• Άσκηση Mindfulness, όπου μιλάμε στα παιδιά για τον φόβο και πώς να τον διαχειρίζονται.
• Κολάζ: Φτιάχνουμε το κολάζ της αγάπης και στέλνουμε το μήνυμά μας σε όσους αγαπάμε.

Υλικά που θα χρειαστούν:
• CD player
• Μαρκαδόροι
• Χαρτί του Μέτρου (4-5 μέτρα)
Για πάνω από 35 παιδιά:
• Projector ή διαδραστικό πίνακα για τις εικόνες
• Μικρόφωνο

Φόρμα συμμετοχής

Συχνές ερωτήσεις

Πώς μπορώ να διοργανώσω την επίσκεψη ενός/μιας συγγραφέα στον χώρο του σχολείου;

Για να προσκαλέσετε κάποιον/κάποια συγγραφέα των εκδόσεων Διόπτρα στο σχολείο σας, μπορείτε να επιλέξετε τη δράση που σας ενδιαφέρει και να συμπληρώσετε τα απαιτούμενα στοιχεία στη φόρμα για τα σχολεία που θα βρείτε εδώ. Σε περίπτωση που υπάρξει δυνατότητα προγραμματισμού της δράσης, θα επικοινωνήσουμε μαζί σας γραπτώς μέσω email.

Η ίδια διαδικασία ισχύει και σε περίπτωση που είστε μέλος/εκπροσωπείτε τον Σύλλογο Γονέων και Κηδεμόνων της σχολικής μονάδας. Εάν το σχολείο σας βρίσκεται στην περιφέρεια, ακολουθείται η ίδια διαδικασία. Σε περίπτωση που υπάρξει δυνατότητα προγραμματισμού της μετάβασης του/της συγγραφέα στην περιοχή σας, θα επικοινωνήσουμε μαζί σας γραπτώς μέσω email. Επίσης, μπορούμε να εξετάσουμε τη δυνατότητα διαδικτυακής σύνδεσης με τον/τη συγγραφέα.

Για την καλύτερη διοργάνωση επισκέψεων συγγραφέων στην περιφέρεια, σας προτείνουμε:

Να εξετάσετε το ενδεχόμενο πρόσκλησης του/της συγγραφέα από κοινού με άλλες σχολικές μονάδες της περιοχής σας. Σ’ αυτήν την περίπτωση, ο/η συγγραφέας θα μπορέσει να επισκεφθεί περισσότερες σχολικές τάξεις και περισσότερα παιδιά θα έχουν την ευκαιρία να έρθουν σε επαφή με τον ίδιο/την ίδια και το έργο του/της.
Να απευθυνθείτε σε βιβλιοπωλείο της περιοχής σας, το οποίο μπορεί να σας βοηθήσει σημαντικά με τη διοργάνωση της δράσης και την παραγγελία αντιτύπων των βιβλίων.
Να απευθυνθείτε στον Σύλλογο Γονέων και Κηδεμόνων της σχολικής σας μονάδας, τα μέλη του οποίου μπορούν να σας βοηθήσουν σημαντικά με τη διοργάνωση της δράσης.

Χρειάζεται οι μαθητές/τριες να έχουν διαβάσει το βιβλίο πριν από την επίσκεψη του/της συγγραφέα;

Προτείνουμε πριν από την επίσκεψη του/της συγγραφέα οι μαθητές/τριες να γνωρίζουν ορισμένα βασικά στοιχεία για το βιβλίο που αφορά η δράση, καθώς και για τον συγγραφέα που πρόκειται να επισκεφθεί το σχολείο. Έτσι, η εμπλοκή τους στη δράση θα είναι ουσιαστικότερη, ενώ επιτυγχάνεται ο κύριος στόχος της βιβλιοπαρουσίασης, που είναι η καλλιέργεια της φιλαναγνωσίας.

Συχνά η επίσκεψη ενός/μιας συγγραφέα στον χώρο του σχολείου σχετίζεται με μια ολοκληρωμένη δράση/πρόγραμμα φιλαναγνωσίας, το οποίο έχει επιλέξει να υλοποιήσει ο/η εκπαιδευτικός με την τάξη. Τέτοια προγράμματα μπορεί να είναι:

Ανάγνωση και επεξεργασία ενός ή περισσότερων λογοτεχνικών κειμένων κατά τη διάρκεια της σχολικής χρονιάς σύμφωνα με τις ανάγκες και τα ενδιαφέροντα των μαθητών.
Αξιοποίηση ενός παιδικού βιβλίου στο πλαίσιο κάποιου project.
Αξιοποίηση ενός βιβλίου σε κάποια από τις θεματικές των Εργαστηρίων Δεξιοτήτων.
Αφιερώματα/δράσεις που σχετίζονται με κάποια Παγκόσμια Ημέρα.
Επιλογή του βιβλίου στο πλαίσιο λέσχης ανάγνωσης.

Υπάρχει κόστος συμμετοχής;

Οι επισκέψεις συγγραφέων μας στον χώρο του σχολείου δεν επιβαρύνονται με κόστος συμμετοχής. Πριν από κάθε επίσκεψη συγγραφέων μας στα σχολεία ενθαρρύνουμε το σχολείο ή τον Σύλλογο Γονέων και Κηδεμόνων να ενημερώνει σχετικά τους γονείς των μαθητών/μαθητριών.

Επιπλέον, προτείνουμε σε συνεργασία με βιβλιοπωλείο της περιοχής ή με τον Σύλλογο Γονέων και Κηδεμόνων, τα παιδιά να διαθέτουν αντίτυπα του βιβλίου, προκειμένου να έρχονται σε επαφή με το ίδιο το κείμενο, τους ήρωες και την εικονογράφηση και να επιτυγχάνεται ο κύριος στόχος της βιβλιοπαρουσίασης, που είναι η καλλιέργεια της φιλαναγνωσίας. Μπορεί, μάλιστα, οι εκπαιδευτικοί να έχουν ήδη επεξεργαστεί το βιβλίο στην τάξη με τους/τις μαθητές/τριες, ώστε να έχουν μια εικόνα του προγράμματος στο οποίο πρόκειται να συμμετάσχουν και η παρουσίαση να είναι πραγματικά ουσιαστική και εποικοδομητική. Φυσικά, οι συγγραφείς μπορούν να υπογράψουν τα αντίτυπα των παιδιών που θα έχουν μαζί τους το βιβλίο και να γράψουν αφιερώσεις μετά το πέρας της δράσης.

Οι δράσεις που υλοποιούνται από συνεργάτες των εκδόσεων Διόπτρα έχουν κόστος συμμετοχής, το οποίο πάντοτε αναγράφεται στην περιγραφή της εκάστοτε δράσης.